Het pigmalion effect hoe kinderen uiteindelijk de verlangens en angst voor hun ouders zijn

Hij Pygmalion -effect Het is het fenomeen waarmee De verwachtingen en overtuigingen van volwassenen tegenover hun kinderen hebben de neiging om te bevestigen na een tijdje.

Het pygmalion -effect bij kinderen

Hij ontvangt die naam in verwijzing naar Pigmalion, een voormalige koning van Chipre, die verliefd werd op een vrouwelijk standbeeld dat hij Aphrodite had gecreëerd en smeekte om het standbeeld leven te geven. Eindelijk stemde Aphrodite in met pygmalion claims, Uit materialisering van uw verlangen. Pygmalion trouwde met Galatea, die de vrouw werd genoemd geboren uit dat oorspronkelijke standbeeld, en had een dochter genaamd Pafo.

Metaforisch, het pigmalion -effect Beschrijf hoe ouders, leraren en mensen met emotionele banden de levensstijl van het kind kunnen overdragen of beïnvloeden, hun capaciteiten, smaken en gedragingen muteren. Dit soort verwachtingen die in het kind worden afgezet, wordt door verbale en non -verbale taal verzonden en zo veel uiten als we verlangen en wat we verwerpen.

Taal kan onveiligheid doorgeven aan het kind

Een goede hoeveelheid van de berichten die we verzenden zijn onderwerpen, en werken zowel in het gebarengebied als in de connotatie van wat we uitdrukken. Daarom verschillen ze van de verbale boodschap die wordt verzonden, en het kind kan dat gevoel van achtergrond vastleggen buiten de strikt verbale boodschap. Zonder verder te gaan, kunnen veel berichten die naar kinderen worden verzonden van het type zijn: "Vergelijk jezelf als een man", "wees slimmer", "je kunt dit niet doen".

Wat wordt overgedragen, is echter het verlangen of angst dat wordt uitgedrukt in de imperatieve vorm van taal; Het kind duidt op wat zijn rol of gedrag zou moeten zijn (En nog belangrijker: Hoe zou niet moeten zijn)). Dus de echte boodschap die het kind vastlegt: "Je bent niet voldoende man, laat het zien", "Je bent gek", "Je gaat falen". Daarom is het beslissend om te proberen meer precies te beschrijven wat we voelen, en proberen de gevoelens van onze eigen gevoelens te verzekeren voordat we ze uitdrukken.

Kortom, gezinnen storten meestal Een reeks onbewuste overtuigingen (Goed of slecht, constructief of beperkend) met betrekking tot de toekomst van elk van zijn nakomelingen. Het tastbare product van dit aggregaat van overtuigingen en verlangens is wat bekend staat als het Pigmalion -effect.

Onderzoek naar pygmalion -effect

Een van de studies waarop de theorie van het pygmalion -effect werd gehouden in de Verenigde Staten. We hebben met twee groepen studenten gewerkt, een van wie werd gevormd door superieure inlichtingenstudenten en goede academische cijfers, terwijl de andere werd geïntegreerd door studenten met aantekeningen onder het gemiddelde. De leraar tijdens de experimenten kende de ware oorsprong van de studenten of de criteria waarmee de studenten zich in twee groepen hadden gescheiden niet.

In plaats van, Omgekeerde informatie over de intellectuele en academische ontwikkeling van de studenten werd aan de leraar gegeven.

Leraren kregen te horen dat de eerste groep (die bestond uit toegepaste studenten) werd gevormd door de ergste studenten van de staat. Wat betreft de tweede groep (die van middelmatige studenten), kregen de leraren te horen dat deze werd gevormd door studenten met een hoger intellectueel niveau, en dat verkreeg uitstekende kwalificaties.

Na een tijdje lessen geven, Er werd gemeld dat de groep intellectueel briljante jongens in de kwalificaties een schijnbare neergang leed, Terwijl degenen die een slecht academisch niveau hadden, de kwaliteit van hun notities aanzienlijk verhoogden. Daarom is de conclusie duidelijk: de overtuiging van de leraar heeft zijn interactie en prestaties in academische doelstellingen door studenten beïnvloed. Zo leidde de overtuiging over het vermogen van de studenten tot een soort "zelfvervullende profetie".

Soms zijn volwassenen op de hoogte van deze verwachtingen en verlangens die bij kinderen zijn afgezet, bijvoorbeeld kunnen ze zich ervan bewust zijn dat ze een kind hebben gehad om zich niet alleen te voelen tijdens oudere leeftijd, om iemand te kunnen vervangen die stierf, een bedrijf erven, enz. Of de waarheid zich meer bewust is, de waarheid is dat ze een hele reeks strategieën ontwikkelen die gericht zijn op het maximaliseren van de mogelijkheden waaraan deze verlangens worden voldaan, van de naam die aan de baby wordt gebracht, tot de meest ongebruikelijke fantasieën over hun mogelijkheden, uw lichaamsbouw, uw lichaamsbouw of toekomstige roeping.

Geloof als een beschermend element

Overtuigingen zijn zo krachtig dat ze de toekomst van een persoon kunnen investeren, dat het bijvoorbeeld de neiging heeft tot een ingewikkeld en arisco -personage, alleen omdat en dat de weg markeert over hoe het verhaal zou moeten eindigen of, in dit geval, een specifieke persoonlijkheid functie. Op deze manier zijn persoonlijkheden en biografieën gesmeed dat verre van het essentialistische mechanisme, Ze hebben hun manier van zijn en hun doelen uit de handen van enkele overtuigingen over hen geconsolideerd.

In deze zin is het belangrijk op te merken dat deze invloed van de gezinsomgeving in staat is om het kind te beschermen in kwetsbare sociale contexten, omdat vertrouwen in deze visie erin slaagt het kind te beschermen in een netwerk van optimisme over hun capaciteiten en hun toekomst, handelen als vaccin van het ellende virus.

Deze goede bedoelingen geboren uit liefde hebben zeker de mogelijkheid om realiteiten op te bouwen, zoals weerspiegeld in de onvergetelijke film "Het leven is mooi", van Roberto Benigni. In de film hebben we geleerd Hoe is het mogelijk om een ​​alternatieve realiteit te vinden, Toen de vader de visie van gebeurtenissen in zijn zoon moduleerde, de transformerende de vreselijke ervaring van levende oorlog en de concentratievelden van de III Reich transformeerde in een evenement vol uitdagingen, uitdagingen en games, met personages die de rol van schurken speelden, die beslist bijdragen Bewaar het vleselijk leven, maar vooral hun verlangen om te leven en in staat te zijn om barbarisme met standvastigheid onder ogen te zien.

Hoe de schadelijke effecten die verband houden met het Pigmalion -effect te vermijden

• Behandeld worden door een proces van Zelfverkenning (Psychotherapie of ontwikkelingstechnieken) die toegang biedt tot diepe, misschien onbewuste verwachtingen, van uw kind (en), evenals uw perceptie van realiteit en toekomst.

• Gedachten vrijgeven gericht op verwachtingen, met behulp van een effectieve methode of discipline.

• Formuleer enkele manieren waarop u naar uw kinderen kijkt en verandert de manier waarop u zich uitgesproken met elk van hen, fysieke nabijheid, Echte kwaliteiten en vaardigheden herkennen, Fantasiebeelden elimineren over wat we zouden willen of doen. Kortom, probeer te respecteren dat het kind zijn dromen en ambities kiest met de maximaal mogelijke vrijheid.

• Vergezellen het kind in de zijne Natuurlijk evolutieproces Door expressieve systemen, zoals kunst of muziek, die zichtbare herformuleringen, perceptuele wijzigingen kunnen maken, waardoor de gewoonte van zelfobservatie wordt ontwikkeld.

• Methoden gebaseerd op Familietherapie Ze kunnen effectief zijn bij het analyseren, voorspellen en ingrijpen in de rol die het gezin verkiest vóór de geboorte van een kind, de beperkende omstandigheden en daardoor het pad aan waar de nakomelingen zich zullen ontwikkelen. Dankzij deze methodologie kunnen we de wijzigingen aannemen en het lot van het kind wijzigen.

• Als ouders moeten we strategieën leren voor ons kind om te groeien met een gezond zelfbeeld.