Het onzekere kind veroorzaakt, tekenen en symptomen

We zijn ondergedompeld in onze omgeving. Sinds de kindertijd interageren we met hem die een Continue wederzijdse transactie, Op een zodanige manier dat de minste mismatch kan leiden tot angst als een reactie, als een mechanisme van opnieuw in evenwicht brengen, of een zekere mate van somatisatie in de vorm van ongesteldheid, moeilijkheid bij het verzoenen van slaap en andere psychofysiologische effecten.

Het onzekere kind

Vooral weerloos voor deze onevenwichtigheden met de omgeving zijn de Kinderen jonger dan zes jaar. 

Zijn hele universum bevindt zich in de binnenlandse cirkel, die om deze reden meerdere externe invloeden absorbeert Het kind wordt continu blootgesteld aan de druk en eigenaardigheden van het sociale veld in het algemeen en de familiekern in het bijzonder. Onder bepaalde omstandigheden kan het onzekere kindsyndroom verschijnen.

Oorzaken van onveiligheid in de kindertijd

De ernstige onevenwichtigheden van hun omgeving, zoals de dood van de ouders, genereren angst, verdriet en kunnen verergeren in ernstige depressies en pijnlijke ervaringen van onzekerheid. 

Andere schijnbaar kleine veranderingen zoals een huisoverdracht, een verloren huisdier, enz., Ze kunnen dezelfde symptomen veroorzaken. Op deze jonge leeftijd biedt routine beveiliging, dus, De situaties die dit evenwicht breken, worden geleefd als een gevaar dat dissociatie en angstfoto's creëert.

Sommige strategieën om uw kind gezond te onderwijzen: "10 strategieën om het zelfvertrouwen van uw kind te verbeteren"

Wat is het overgangsobject?

Hij overgangsobject gebruikelijk Een pop, een mantita, een kussen, een fopspeen, enz., die uw gezinsomgeving zich herinnert en symboliseert. Wanneer het kind vanwege omstandigheden geconfronteerd wordt met een overdracht van woonplaats, oefent het overgangsobject de functie van de verzekeringstool uit, versterkt door het magische denken van de kinderen, waardoor de wijziging van hun vitale reikwijdte overmatig is en dat de gevoelens van onzekerheid en angst kan ondraaglijk zijn.

Wat het bezit van bezit over het kind onthult?

Het is een element van goedkeuring en acceptatie van de nieuwe omgeving. Betekent een positiviteit en een goede ontvankelijkheid voor de nieuwe context. Het kind en het overgangsobject draaien op basis van onveiligheid. Het overgangsobjectapparaat ligt in de ruimtetijdwijziging, zodat de binnenlandse atmosfeer naar een andere site wordt gemigreerd, maar het object van bezit is een "per se" lonend object sindsdien Zijn eigen essentie is vooral positief voor het kind. Hij is een bevestigingspartner om naar nieuwe horizon te gaan.

Meest voorkomende signalen en symptomen bij het onzekere kind

De onveiligheidservaring veroorzaakt een regressie in eerdere ontwikkelingsfasen. Sommige tekenen die we in een onzeker kind kunnen waarnemen, zijn:

• Verstoringen in gedrag gerelateerd aan hygiëne in het algemeen en Maternale afhankelijkheid om het te doen. Het onzekere kind heeft de neiging zijn hygiëne aan de moeder te delegeren.

• Wijzigingen in affectief gedrag: Emotionele instabiliteit, ongehoorzaamheid, gedrags- en fysieke agressiviteit met de andere kinderen, breuk van elementen voor het spel. Af en toe presenteert het onzekere kind een tegenovergestelde symptomatologie: apocado, onzeker, stilzwijgend, passief.

• Veranderingen in motorisch gedrag: Recessie in de evolutie van verplaatsing, stopzetting van de tweevoetige positie, claudicatie van het lopen, kruipen, verzoek om in mijn armen te worden genomen, tegenslag in de mogelijkheid om te tekenen. Ze worden ook waargenomen in de onzekere kindervervormingen in de mars bij bewegende, onlogische gebaren.

• Gedragsaanpassingen tijdens het spelen: Ze oefenen jongere rollen, te veel recidive in hetzelfde spel of angst.

• Verstoringen van affectief gedrag: Eis dat je voor hem bent, huilend, voortdurend uitdagingen over kwesties die hij al weet, irrationele angsten.

• Gedragsveranderingen in voedsel: Lang kauwen, primair slikken, chasquids bij het kauwen, winderigheid, afnemen in basisvaardigheden zoals het gebruik van lepel en vork, slechte vormen, selectieve afwijzing, braken en terughoudend.

• Aanwezigheid van dwangmatig gedrag In masturbatie.

• Gedragsaanpassingen van slaap: Rusteloosheid, praat in slaap (Somniloquia), nacht verschrikkingen, frequente onderbrekingen van slaap met huil gaan naar bed, verzoek om een ​​verhaal met fysiek contact te vertellen en weerstand te bieden in slaap.

• Afname van schoolproductiviteit: Concentratieproblemen in studies.

• Moeilijkheden in lichaam en orale uitdrukking: Excentrische grimassen en gebaren, burleske of tragische steektaal.

Bibliografische referenties:

• Branden, n. De zes pijlers van zelfrespect. De thema's van vandaag, 2001.
  
• Garber, s., Garber, m. En Spizman, r. Gedragen. Praktische oplossingen voor veel voorkomende kinderproblemen. Medici, 1993.
• Enorm, r., Marshall, m. En Scott, m. Kinder psychologie. Ariel, 1996.